4月6日，網絡傳播學院組織召開學科競賽研討會，對2022年學科競賽的成效、問題和困難進行了梳理與分析。會議由胡秋芬副院長主持，學院領導、綜合辦老師、學科競賽項目負責人、工作室導師參加了會議。
何海翔院長首先介紹了此次會議召開的背景，剖析了當前學科競賽開展過程中存在的問題并表達了對各項學科競賽獲得好成績的殷切期望。他強調，我院應始終堅持以培養全方位高素質人才為核心，加強教師隊伍自身能力提升，增加對學生的關懷度，并重視人才培養和多方位教學，提高學生的應用實踐能力；同時，協調配合調動學生參與率，拓寬參與渠道，特別注意挖掘部分精英分子，開拓更多高質量的競賽項目，大力推進學生參加各類學科競賽。最后，他希望大家能夠在此次會議中踴躍發言，集思廣益，就如何更有效開展學科競賽，以學科競賽促進師生共同成長出謀劃策。
(何海翔院長發言）
會中，各學科競賽項目負責人分別匯報2022年度學科競賽組織開展情況。通過對各項學科競賽的復盤與分析，發現一些普遍共性問題，如學生參賽積極性較弱、學生作品完成度欠佳、學生與導師的匹配度較低等。
（學科競賽研討會現場）
最后，胡秋芬副院長對研討會進行了總結。她提到目前我院面臨的困境：校內外競爭加劇，學生主動創新與突破性舉措較少。她希望各學科競賽項目之間要相互借鑒，形成特色品牌，以賽促教、以賽促學，進一步提升人才培養質量。
（胡秋芬副院長總結研討會）
本次研討會全面系統地梳理了各項學科競賽的內容與要求，有助于我院實現把學科競賽優勢做“強”，把學科競賽特色做“特”的愿景。
網絡傳播學院供稿
